摘要：近年来,有关各种社会不公信息的大量涌现,使社会不公成为公众的热点话题。随着媒介科技多样化的进展,社会不公信息的传播渠道更丰富,传播速度更具有时效性,甚至是瞬时传播。在不同类型的媒介中,关于社会不公信息的传播有着类似性和叠加性,被传递的不公信息包括分配不公、就业不公、教育不公、医疗不公、养老不公等等。与此同时,一些新闻报道只是客观的报道事实或者跟踪事件的进展,但仍被受众解读为社会不公信息,归类为某种社会不公,引发各种不满和愤怒情绪。在信息大爆炸的当今社会中,如何判别信息是否属于社会不公信息,大学生们有着自己的解读方式。大学生既属于一个共同群体,有着群体所具有的共性；又是一个个独立的个体,又有着个体差别。尽管在校大学生都在接受高等教育,但他们在心智人格方面还处于进展中,所以社会不公信息的摄入对他们各方面的成长有着重要的作用。由此,在传播渠道多样化并且信息庞杂的今天,大学生是怎样判别社会不公信息以及他们的接受情况如何是值得探讨的不探讨以大学生对社会不公信息的判别及接受情况为探讨对象,顺应了社会的需要,选题具有鲜明的现实作用。具体探讨内容、策略和思路如下：(第一部分交代了探讨的背景、探讨作用；第二部分对相关的概念进行了界定,并对相关论述进行了阐述；第三部分进行了论述综述；第四部分首先交代了探讨策略,其次通过统计访谈和问卷调查所得数据,浅析大学生对社会不公信息的判别标准,以及接受近况；第五部分针对数据结果进行综合讨论,并对如何减少大学生受社会不公的影响提出对策倡议。本探讨结果表明,大学生对社会不公信息的判别标准既有着个性又有着共性,对不同类型的社会不公信息有不同的接受程度；在他们接受社会不公信息后的心理和行为影响近况中,尽管社会不公信息对他们产生了消极影响,但总的来说,他们处理消极影响的态度大多是以积极理智的方式为主。关键词：大学生论文社会不公信息论文判别论文接受情况论文社会不公论文
本论文由www.808so.com摘要3-4
Abstract4-7
第1章 绪论7-13
1.1 不足的提出7-11
1.2 探讨作用11-13
1.2.1 论述作用11
1.2.2 实践作用11-13
第2章 相关概念界定及论述探讨13-21
2.1 相关概念界定13-16
2.1.1 社会不公的含义13-14
2.1.2 社会不公信息的定义14-15
2.1.3 社会不公与社会不公信息的区别与联系15-16
2.2 相关论述依据16-21
2.2.1 启动效应论述16-17
2.2.2 个体差别性对受众接触、理解与记忆信息的影响17-18
2.2.3 信息呈现方式对传播效果的影响18-19
2.2.4 受众的利用与满足方式19-21
第3章 文献综述21-26
3.1 传播学中关于媒介对社会不公报道的的探讨21-22
3.2 其它学科对社会不公不足的探讨22-26
第4章 调查结果及浅析26-44
4.1 探讨策略26-27
4.1.1 调研对象26
4.1.2 调查策略26-27
4.2 访谈结果浅析27-30
4.2.1 访谈对象的样本特点浅析27-28
4.2.2 访谈对象对社会不公信息的判别标准28-29
4.2.3 访谈对象对社会不公信息的接受情况29-30
4.3 问卷数据结果浅析30-44
4.3.1 问卷样本特点浅析31-32
4.3.2 大学生获取社会不公信息的基本情况32-33
4.3.3 大学生对社会不公信息的接受情况33-39
4.3.4 社会不公信息的启动效应39-41
4.3.5 大学生对媒介的利用与满足41-44
第5章 综合讨论及对策倡议44-57
5.1 大学生对社会不公信息的判别标准浅析44-46
5.2 社会不公信息对大学生的心理和行为影响比较浅析46-49
5.2.1 社会不公信息对大学生的心理影响比较浅析46-47
5.2.2 社会不公信息对大学生的行为影响比较浅析47-49
5.3 对社会不公信息影响的深思及对策49-57
5.3.1 社会不公信息影响突出的理由49-52
5.3.2 对社会不公信息影响的调适与对策52-57
第6章 结语57-58
致谢58-60
参考文献60-63
攻读学位期间的探讨成果63-64
附录1 访谈问卷64-65
附录2 调查问卷65-70
词：大学生论文社会不公信息论文判别论文接受情况论文社会不公论文本论文由www.808so.com摘要3-4Abstract4-7第1章绪论7-131.1不足的提出7-111.2探讨作用11-131.2.1论述作用111.2.2实践作用11-13第2章相关概念界定及论 WWw.808so.com 808论文查重
对于不公对社会不公信息判别及接受情况学位
更新时间：2024-04-18
作者：用户投稿
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