摘要：思想政治教育话语系统是开展思想政治教育活动的一个重要支撑因素。它是思想政治教育学科的一个新兴探讨领域,它的革新探讨不仅可以推动思想政治教育话语系统的改善和进展,而且对推进思想政治教育社会功能和整体功效的发挥,进而推进整个思想政治教育学科的进展探讨,都有着现实的需求和作用。思想政治教育话语系统的革新是指思想政治教育主体在思想政治教育实践和探讨历程中,在继承和借鉴的基础上,对历程中出现的新情况、新不足及现实经验进行理性概括,并对思想政治教育话语系统产生一定价值成果的首创性活动。思想政治教育话语系统的革新是围绕说什么更有吸引力、怎么说更有感染力和说服力、怎么说更有针对性和实效性等展开的,是对思想政治教育话语系统的本质、规律和进展走势做出的揭示和预见。思想政治教育话语系统的革新是一个系统的、历史的历程。我们应依据时代特点,顺应思想政治教育学科的进展走势,结合受教育者对话语的发现、接受和内化的规律,在解决他们实际不足的基础上,逐步实现思想政治教育话语系统的革新。本论文以思想政治教育话语系统的革新为探讨对象,以五个部分进行了全面的探讨。第一部分,总体上对思想政治教育话语系统革新进行了一个概括。分三节阐述了思想政治教育话语系统革新的基本情况,在阐明本探讨的提出及探讨作用的同时,又对国内外的相关探讨进行了总结论述,最后提出了本探讨的目的、路径和策略。第二部分,阐明了思想政治教育话语系统革新的基本论述。对思想政治教育话语系统革新的含义、构成要素、特点和作用做了一个初步的浅析、概括。思想政治教育话语系统革新是由革新主体、革新客体、革新目的和革新环境四个要素构成的,具有政治性、客观性、层次性和综合性的特点,对于提升学科的科学化水平、拓宽思想政治教育学的探讨领域和推动思想政治教育的实效性具有重要作用。第三部分,重点介绍了思想政治教育话语系统革新所面对的挑战与机遇。思想政治教育话语系统虽然面对着现代社会进展所带来的冲击和其自身的不足,但马克思主义中国化的进展、学科论述和实践的进展也为其提供了大量的机遇。第四部分,以四个方面阐述了思想政治教育话语系统应遵循的基本原则,即坚持方向性与开放性相结合的原则、坚持实效性与针对性相结合的原则、坚持生活化与科学性相结合的原则和坚持人文性与价值性相结合的原则,对话语系统的革新作了原则性的约束。第五部分,着重探究了思想政治教育话语系统的革新路径。话语系统的革新是以主体革新能力的提升为先导的,通过内容的革新、策略的革新和传播系统的革新,最后达到自觉的革新。总之,思想政治教育话语系统革新是思想政治教育话语系统的重要内容,把思想政治教育话语系统革新有具体上升到抽象的论述,对防止思想政治教育话语的失效和话语权的失落,提升思想政治教育的实效性、针对性,有效地指导思想政治教育实践等都具有重大的作用。关键词：思想政治教育论文话语系统论文思想政治教育话语系统论文思想政治教育话语论文系统革新论文
本论文由www.808so.com摘要3-5
Abstract5-10
第1章 探讨导论10-18
1.1 不足的提出及探讨作用10-13
1.1.1 不足的提出10-11
1.1.2 探讨的作用及价值11-13
1.2 国内外相关探讨近况综述13-16
1.2.1 国外相关探讨述评13-14
1.2.2 国内相关探讨动态14-16
1.3 探讨的目的、路径及策略16-18
1.3.1 探讨的目的16
1.3.2 探讨的路径16
1.3.3 探讨的策略16-18
第2章 思想政治教育话语系统革新的基本论述18-28
2.1 思想政治教育话语系统革新的概念18-21
2.1.1 话语系统的概念18-19
2.1.2 思想政治教育话语系统的概念19-20
2.1.3 思想政治教育话语系统革新的概念20-21
2.2 思想政治教育话语系统革新的构成和特点21-24
2.2.1 思想政治教育话语系统革新的构成要素21-22
2.2.2 思想政治教育话语系统革新的特点22-24
2.3 思想政治教育话语系统革新的作用24-28
2.3.1 有利于提升思想政治教育学科的科学化水平24-25
2.3.2 有利于拓宽思想政治教育学的探讨领域25
2.3.3 有利于推动思想政治教育的实效性25-28
第3章 思想政治教育话语系统革新面对的挑战和机遇28-38
3.1 思想政治教育话语系统面对着社会不足形成的冲击28-31
3.1.1 社会的多变性使思想政治教育话语系统的进展面对新的课题28-29
3.1.2 社会价值观的多元化使思想政治教育话语系统面对新的挑战29-30
3.1.3 社会生活的虚拟化使思想政治教育话语趋向失效30-31
3.2 思想政治教育话语系统进行革新的迫切性需要31-34
3.2.1 思想政治教育话语系统论述缺失的必定要求31
3.2.2 传统思想政治教育话语系统“失效”带来的挑战31-32
3.2.3 思想政治教育话语权分流面对的挑战32-34
3.3 思想政治教育话语系统革新进展的机遇条件34-38
3.3.1 思想政治教育话语系统革新的论述支撑34-35
3.3.2 思想政治教育话语系统革新的新方向35-36
3.3.3 思想政治教育话语系统革新的动力源泉36-38
第4章 思想政治教育话语系统革新的原则38-46
4.1 坚持方向性与开放性相结合的原则38-40
4.1.1 方向性是思想政治教育话语系统的革新的前提38-39
4.1.2 坚持开放性原则是实现思想政治教育话语系统革新的动力39
4.1.3 思想政治教育话语系统革新的开放性与方向性是辩证统一的39-40
4.2 坚持实效性与针对性相结合的原则40-41
4.2.1 实效性是思想政治教育话语系统革新的评估标准40
4.2.2 针对性是影响思想政治教育话语系统工作有效性的重要因素40-41
4.2.3 实效性与针对性是相互依存不可分割的41
4.3 坚持生活化与科学性相结合的原则41-43
4.3.1 生活化是思想政治教育话语系统革新的有效方式41-42
4.3.2 科学性是思想政治教育话语系统革新的客观要求42-43
4.3.3 思想政治教育话语系统革新应坚持生活化与科学性的统一43
4.4 坚持人文性与价值性相结合的原则43-46
4.4.1 人文性是思想政治教育话语系统革新的时代需求43-44
4.4.2 思想政治教育话语系统革新是工具理性走向价值理性的要求44
4.4.3 思想政治教育话语系统革新是以人的进展为目的的价值追求44-46
第5章 思想政治教育话语系统革新的路径46-60
5.1 提升主体能力是思想政治教育话语系统革新的先导46-48
5.1.1 推动思想政治教育主体理念的革新46
5.1.2 培养思想政治教育主体的话语革新思维46-47
5.1.3 实现思想政治教育主体的自我觉解47-48
5.2 内容革新是思想政治教育话语系统革新的核心48-50
5.2.1 文本话语的革新48
5.2.2 实践话语革新48-49
5.2.3 论述话语的革新49-50
5.3 策略革新是思想政治教育话语系统革新的途径50-52
5.3.1 在继承和借鉴的基础上吸收和深化50-51
5.3.2 多学科策略的交叉和整合51-52
5.3.3 坚持以社会实践为革新基础52
5.4 优化话语传播系统是思想政治教育话语系统革新的关键环节52-55
5.4.1 构建科学合理的话语传播网络53-54
5.4.2 提升话语信息转换的敏捷性54-55
5.4.3 形成及时有效的话语反馈机制55
5.5 推进自觉是思想政治教育话语系统革新的动力55-60
5.5.1 有效描述是推进思想政治教育话语自觉的基础56-57
5.5.2 实现思想政治教育话语以载体角色向评价和建构角色的转换57
5.5.3 创设思想政治教育话语自觉的境域57-60
结论60-62
参考文献62-66
致谢66-68
攻读硕士学位期间科研成果68
探讨思想政治教育思想政治教育话语系统革新大纲
更新时间：2024-02-12
作者：用户投稿
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