本站原创关键词:小学班主任;知识结构;宽容;爱
:A 文章编号:1002-7661(2012)22-337-01
自参加工作以来,我一直担任班主任,既体会到了班主任的愉悦与自豪,又品尝了失败的苦恼与自责,同时对班主任工作有了一点自己的见解,与大家一起分享。
一、班主任要有合理的知识结构
现代科技知识的日新月异,使肩负培养新一代的班主任,更要注意建立自己最佳的知识结构。有了合理的现代知识结构,才能适应时代的要求,有了合理的现代知识结构,才能理解现实,提高分析问题和解决问题的能力。一个称职的班主任不仅要精通自己所授学科的专业知识,还应该认真学习和掌握心理学、教育学等有关知识,并在教育实践中不断总结和运用。身为班主任必须掌握不同年龄与不同时期学生的心理特点,学生良好品德的形成规律,才能晓之以理,动之以情,导之有序,有的放矢的卓有成效的教育好学生。二、做好班主任工作要有“四颗心”
做好班主任工作要有“四颗心”——细心、耐心、诚心和爱心。在平时的工作中要细心观察,发现了学生的错误,坦诚地交流,针对学生的特点,设身处地地以他能够接受的方式进行启发引导。周宏老师曾说“好孩子是夸出来的”,这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握火候,尽可能多地让学生受到赞扬,让他们感受到成功、感受到学习的乐趣,形成良性循环。三、发自内心的热爱本职工作
作为班主任,热爱本职工作是干好这个工作的前提条件,只有对本职工作的热爱,才能产生,有了对班主任工作的,才能产生怎样搞好这个班级的“创作作品”的,只要有干好这个工作的强烈,自然会想方设法去学习,掌握班主任的必备知识,只有有了这种热情,才能干好这份工作。鲁迅说:“教育植根于爱“,没有爱的凝结就不会有班级管理的成功,对孩子们的小事要耐心的去处理,这样才不会伤害到孩子,这需要班主任有强烈的事业心,在默默无闻的岗位上,发扬奉献精神,孜孜不倦的工作。四、真诚、坦率的面对学生
班主任要真诚的对待每一位学生,关心爱护他们,和他们成为朋友。有了这种观念,我们就会把自己摆在一个正确合适的位置上,去和学生交心换心,真诚对待每一个学生,即使是最调皮的孩子,只要班主任在处理问题上能“一碗水端平”,他总有一天会明白你的良苦用心,只要班主任老师是真心的用心血浇灌学生的心田,总会开放迷人的灿烂之花。五、严格要求,措施得力,是做好班主任工作的保证
“严是爱,松是害”,在对学生关心爱护的同时,也不能忘记对他们严格要求。因为良好的常规是进行正常学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练,使每个学生具有“服从集体,服从命令”的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌。六、班主任要宽容学生的行为,热爱每一位学生
现在社会上有“理解万岁”的说法,成人需要理解,小学生也需要理解。对于小学生一些不切实际的想法、做法,我们应及时引导,给他们讲这些做法的危害性,使他们加以改正。热爱学生的起点是了解学生,班主任只有真正的了解学生,对学生各自的性格特点、学习态度、健康状况、生活经历、家庭情况等都了如指掌,特别是你每次接新班,你都能随意报出一个新生的姓名时,你就会从他们的目光中读出惊讶、钦佩和信赖,这就是一个良好的开端。作为一个班主任,不但要爱学生的可爱之处,更“偏爱”学生的缺陷、弱点和过失,让后进生懂得去爱自己、爱别人。学生违反纪律一定要受到纪律处分,所谓“国有国法、校有校规”,班级也有规定,但是怎样才能使学生心悦诚服的接受处罚,而不至于产生抵触情绪呢?魏书生老师在班上大力推广这种处罚方式:对违反纪律情节比较严重的学生罚他们摘自：论文查重站www.808so.com写200字的违纪心理日记,描述当时他们违纪的心理,请大家注意写的是心理日记而不是保证书。
没有爱的教育是不成功的,也是不可想象的,也极难在学生深处激起感情的浪花,教育应该充满爱。班主任应该将爱倾注给学生,用爱去感染学生,教他们懂得怎样去爱同学、爱集体、爱父母、爱祖国,当然班主任对学生的这种爱,也是每个教师四、开展评比和竞赛活动。适时恰当地鼓励学生,是调动学生学习积极性的重要因素,也是培养学生良好习惯的重要手段。在教育教学中,我根据学生的实际情况,有针对性地加以评价,适当地鼓励,取得了较好的教育效果。在班级开展的各项活动中,评选出“文明学生”、“守纪律标兵”、“文明礼貌标兵”、“卫生标兵”、“学习标兵”、“劳动标兵”等,树立典型,发挥榜样的力量。我还抓住每个学生的闪光点,设立了各种“进步奖”。利用办墙报 “书法园地”、“美文欣赏”、“小小书画家”等,让学生品尝成功的喜悦,获得成功的满足。逐渐在班上形成一种浓厚的、积极向上的学习氛围。 WWw.808so.com 808论文查重