简述奉献奉献一份爱伴学生一路同行

更新时间:2024-04-09 作者:用户投稿原创标记本站原创
苏霍姆林斯基说过:爱是强大无比的教育者。一名教师,只有当他真心实意爱着自己学生的时候,他才能够把学生完全吸引到自己所主持的教育过程中来,才能够得心应手、灵活自如地运用各种教育形式和手段促进学生健康成长,从而取得理想的教育效果。老师就应当成为爱的使者,一句话,一个眼神,都应该洋溢着诚挚无私的爱。
1.真诚的爱,暖化冰冷的心
有人说“真诚是献给孩子最深刻的爱”。的确,真诚是一缕阳光,它照亮了孩子的心;真诚是一丝春雨,它滋润了孩子的心田;真诚是一粒爱的种子,它会在学生的心中萌芽。
小涵是我班中的一位心理问题学生,因为爸爸在一次带学生旅游的途中因为交通事故丧失了生命,妈妈也在这次事故中受了伤。所以他觉得这个世界很不公平,于是心中就充满了仇恨,总觉得周围的每一个人都在算计着他,都在欺负他,从此,他就像一只包裹严实的小鸟,处处提防着同学,向来懂事的他也失去了的欢乐,变得沉默寡言,好像一只孤独的小燕子,使人看了疼在心里。后来,妈妈又和别人结婚了,新爸爸还带了一个哥哥,他把妈妈对哥哥的关心看作成了哥哥抢了他的爱,抢了他的妈妈,于是,他更恨妈妈了,也恨哥哥。在家无论妈妈怎么做,都认为妈妈所表达的爱是虚情假意,他从不接受。得知这一情况后,我就经常寻找机会找他谈心,并经常开导他说:“孩子,别难过了,你要学会坚强,要勇敢地面对现实,爸爸虽然离开你了,打他还是希望你过得快乐,他在世界的另一端看到你这么不快乐,也会伤心难过的,妈妈虽然和新爸爸结婚了,但你永远是妈妈的心头肉,她永远爱你。但你这种态度对待你的亲生妈妈,你知道她有多难受啊摘自:本科毕业论文答辩www.808so.com
!”通过一次次心灵的接触,一次次的鼓励和关爱,渐渐地小涵开始理解了妈妈的苦衷,也开始接受新爸爸了,性格也慢慢开朗起来了,开始和同学们一起玩,一起学习了,像一只蜕变的蝴蝶,变得快乐起来了。
因此,小涵妈妈每次见到我总有道不完的感激。真诚的爱可以像火山,暖化冰冷的心。
2.特别的爱,给特别的孩子
作为班主任,关心学生就像关心自己的子女一样,既要关心他们的学习,又要关心他们的生活,更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。只有深入了解学生的情况,细致观察孩子的变化,教师才能抓住学生情感的“点子”,找到传递爱的门路。在教育工作中,我把爱的目光洒向每个学生,认真地观察我的每一名学生,从他们的眼神、动作和语言中尽量“读懂”他们,分析他们的一举一动,了解他们的喜怒哀乐。
小卢是一个脑瘫儿童,无论是生活还是学习,总是比别的同学慢一拍。对于这样的孩子,我总是给予他特别的关照。学习上,我给他优先待遇,每次的作业,总是让他先做,先批;生活中,我更像是一个妈妈关心着,照顾着他。记得有一次,孩子得了口腔溃疡,学校中午的饭菜没法吃,我知道后,利用第三节空课的时间去外面小饭馆买了一碗面条,还特意让厨师煮得烂烂的,等到中饭时间时,孩子就可以吃上热腾腾的面条了。当他的奶奶来校看到这一情况时,激动地拉着我的手不住地说:“周老师,你真像孩子的妈妈呀,有你这样的老师,我们放心。”五年级去基地活动三天,对于小卢来说,简直是个考验,因为长这么大,他从来没有离开过父母,而且生活自理能力有比较弱,所以要独自生活三天不是件容易的事,同学们都建议小卢不要参加了。但当我看到了小卢眼里那渴望的神情时,毅然决定让小卢一起参加,并安排班上的优秀学生帮助他。一份爱心,一份收获,小卢同学顺利地完成了三天的基地生活,我的行为深深地感动了家长。
3.博大的爱,激励学困生进步
教师对优等生的爱,能引导他们战胜挫折,取得更大的进步;而对后进生的爱,更是他们改正缺点、奋发有为的强大动力。这种爱是博大而神奇的班里有个调皮学生叫小陆,他一贯纪律观念淡薄,以自我为中心,还总是欺负同学,不仅是同班同学对他敬而远之,就连学生家长们也对他颇有微辞。我就采用了“五步曲”来教育他。第一步是走进他的世界,同他交朋友,他渐渐信任老师、尊敬老师了。第二步是用“放大镜”在他身上找优点,只要有一点进步,就大力表扬。第三步是让他参加集体活动,用集体的友爱温暖他。第四步是在学习上帮助他,帮他树立学习的信心。第五步是表扬与批评并重。给他倾注的浓浓的关切与爱,终于使他的面貌有了可喜的变化。他说:“老师对我这么好,我怎么能不听她的话呢?”言语虽然质朴,却道出了孩子的心声。
还曾有个后进学生叫小王,因为成绩不好,常常受到同学们的冷落,所以他非常自卑,小小年纪就心事重重,郁郁寡欢。为了让他改变现状,我经常找他谈心,告诉他学习是终身的,告诉他老师、父母看重的是他的学习过程,暂时落后并不可怕,可怕的是破罐子破摔,自暴自弃。针对这样的孩子,她坚持做到六个“偏爱”:课堂提问给予“偏爱”,批阅作业给予“偏爱”,课外辅导给予“偏爱”,鼓励表扬给予“偏爱”,教室座位给予“偏爱”,联系家长给予“偏爱”。经常表扬他学习上不怕困难的精神和取得的点滴成功,号召大家向他学习。后来,同学们的态度开始转变了,很多同学慢慢地接近他,并主动帮助他。这个孩子也变了,脸上开始有了笑容,并积极参加学校、班里的各项集体活动,成绩也有了一定的提高。
这世上的爱有千百种,鲜花是为了夏日的充盈,雪花是为了冬日的洁白。而老师,是为了孩子们的健康成长。倾注一片爱心,必将收获一片彩虹,还有什么比孩子们健康快乐的成长更令班主任幸福的呢? WWw.808so.com 808论文查重

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