关于的有关情感教育在初中数学教学中实施的深思
发布时间：2024-01-24 浏览量：122627 点赞量：27611摘 要：随着素质教育的不断发展，初中数学教学过程中对教学效率的要求越来越高，加强数学教学过程中的情感教育对于提高教学效率有很大帮助。
“三多“在数学教学中的运用
发布时间：2024-03-10 浏览量：70133 点赞量：15894孔子曾精辟地阐述过学习与思考的关系：“学而不思则罔，思而不学则贻”。意思是只学习不多加思考就迷惑不解；只思考不学习也会空乏不实；只。
初中数学教学激趣“六法”
发布时间：2024-04-05 浏览量：21016 点赞量：5824摘要：家乌申斯基曾说过： “无任何兴趣的强制性学习，将会扼杀学生掌握知识的意愿” 。可见，兴趣是最好的老师，是学习知识、培养能力的。
数学教学中培养学生的推理能力
发布时间：2024-02-05 浏览量：13162 点赞量：4452数学课程标准明确指出，数学教学应注重发展学生的数感﹑符号意识﹑空间观念﹑几何直观﹑数据分析观念﹑运算能力﹑推理能力和模型思想 而推。
数学教学中培养学生思维能力的有效途径
发布时间：2024-02-24 浏览量：21462 点赞量：6594【摘要】数学教学实质上就是学生在教师指导下，通过数学活动，发展数学思维的过程。对数学思维的研究,是数学教学研究的核心，同时也是素质。
浅谈数学教学中自主学习能力的培养
发布时间：2024-04-05 浏览量：45406 点赞量：11230【摘要】数学学习并不是单纯的解题训练，自主探索的数学学习活动是数学学习重要组成部分，在数学教学过程中，要培养学生自主学习的能力。【。
高中数学教学中如何培养学生的应用意识
发布时间：2024-04-14 浏览量：15558 点赞量：5394学以致用是数学教学的基本原则之一。数学学习的最终目的是为了解决生活实际问题。培养学生的应用意识，提高学生的实践能力，是课程改革的重。
优化小学数学教学，培养学生创造性思维
发布时间：2024-01-20 浏览量：19625 点赞量：6189小学数学教学学生创造性思维问题情境一、创设问题情境要与生活紧密相连 问题情境对于小学生有着强烈的吸引力，可以激发探索新知的，实现自主。
提高数学教学的有效性
发布时间：2024-01-23 浏览量：7061 点赞量：2719本文系全国“十一五”教科规划课题“新课程背景下生态课堂案例研究”子课题“新课程背景下和谐课堂的案例研究”课题研究成果2011年9月～201。
数学教学中学生提问能力的培养
发布时间：2024-03-06 浏览量：18574 点赞量：5552在高中数学教学中，提高学生提问意识，培养其提问能源于：硕士论文www 808so com力，对学生学好数学有着重要意义，它可以发散学生思维，发。
小学数学教学中师生交流之我见
发布时间：2024-03-26 浏览量：118696 点赞量：25902数学教学交流教师学生一、教师要有良好的教学心态 新课程理念强调以学生为本，注重学生的全面发展。在课堂上，让学生大胆的说话，表达自己的。
初中数学教学激趣方法浅探
发布时间：2024-02-03 浏览量：93509 点赞量：20571摘 要：兴趣是发展学生思维的关键，学生对所学学科，所研究的问题感兴趣，才会去积极思维，才可能去发展思维，才能保证学习效果的提高。数。
数学教学中后进生转化工作之我见
发布时间：2024-04-08 浏览量：18268 点赞量：5583【摘要】从小学数学开始，学生就出现两极分化，如何对待后进生?笔者从多年的教学中总结三条经验：关爱——转变态度；激发——学习兴趣；培。
后“茶馆式”教学在职高数学教学中的实践和思考
发布时间：2024-01-24 浏览量：147473 点赞量：32661【摘要】： 针对职高学生数学水平普遍偏低的现状，教师应帮助学生树立学习信心，以学生为本，创新教学方法，采用后“茶馆式”教学，教师只。
数学教学中开展研究性学习
发布时间：2024-03-20 浏览量：20309 点赞量：5655研究性学习是指对数学问题的深入研究，或是从数学的角度对日常生活中出现的各种问题进行探讨，充分体现学生的自主学习与合作能力 研究性学。
怎样将数学教学变为数学活动的教学
发布时间：2024-03-05 浏览量：94506 点赞量：21216摘要：所谓数学活动是指把数学教学的积极性概念作为具有一定结构的思维活动的形式和发展来理解的。按这种解释，数学活动教学所关心的不是活。
谈在初中数学教学中学生观察能力的培养
发布时间：2024-03-26 浏览量：13444 点赞量：49581672-1578（2012)06-0139-01观察是人们认识世界的一个重要途径，要了解和熟悉周围环境首先靠观察，要探索和发现大自然的奥秘，也要靠观察。。
新课程背景下高中数学教学方法之新探
发布时间：2024-04-07 浏览量：71568 点赞量：16647新课程标准下关于“教学过程”作了这样的规定：“教师在教学过程中，应与学生积极互动，共同发展，要处理好传授知识培养能力的关系，注重培。
数学教学中学生自主学习能力的培养
发布时间：2024-01-21 浏览量：70629 点赞量：16325《数学课程标准》指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”如何实现完成教学任务，就必须根据学生身心发。
在数学教学中如何培养学生数学素质引探
发布时间：2024-01-26 浏览量：10984 点赞量：44581008-925X(2012)O8-0252-02当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力。